Роль почек в регуляции артериального давления в норме и при изменении объёма циркулирующей крови

  • V. O. Erkudov Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Санкт-Петербург, Россия http://orcid.org/0000-0001-7351-0405
  • A. P. Pugovkin Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Санкт-Петербург, Россия
Ключевые слова: артериальное давление, ренин-ангиотензиновая система, вазопрессин, кровопотеря, инфузионная терапия

Аннотация

В лекции рассмотрено значение почечных механизмов контроля артериального давления и объёма циркулирующей крови в норме и при широко распространённых в клинической практике условиях: кровопотере и инфузии дополнительного объёма жидкости в сосудистое русло. Подчеркивается, что с почками связаны два контура регуляции кровообращения: один, где регулируемым параметром является системное артериальное давление, реализуется через ренин-ангиотензиновую систему, а второй, где регулируемым параметром является объём циркулирующей крови – через гипоталамо-гипофизарную систему. Даётся патофизиологическое описание значимости этих систем в компенсации кровопотери и её инфузионной терапии. На основании собственных экспериментальных данных объясняются методы контроля показателей системной гемодинамики, мониторинг которых крайне необходим при кровопотере и её компенсации. Материал предназначен для врачей всех специальностей, в особенности, специализирующихся в области терапии ургентных состояний, но может быть полезен студентам старших курсов медицинских учебных заведений.

Опубликован
2019-06-04
Как цитировать
Erkudov, V., & Pugovkin, A. (2019, июнь 4). Роль почек в регуляции артериального давления в норме и при изменении объёма циркулирующей крови. Патогенез, 17(2), 80-90. https://doi.org/https://doi.org/10.25557/2310-0435.2019.02.80-90
Раздел
Лекции