[1]
Zakharova, E.I., Storozheva, Z.I., Proshin, A.T., Monakov, M.Y. и Dudchenko, A.M. 2018. Независимость механизмов кратковременной и долговременной памяти в пространственной обстановочной модели обучения в водном лабиринте Морриса. Патогенез. 16, 3 (дек. 2018), 147-150. DOI:https://doi.org/10.25557/2310-0435.2018.03.147-150.