ПАНКОВА, Н.Б. Последствия цифровизации образовательной среды с точки зрения патофизиологии. Патогенез, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 101–110, 2026. DOI: 10.48612/path/2310-0435.2026.02.101-110. Disponível em: https://pathogenesis.pro/index.php/pathogenesis/article/view/957. Acesso em: 4 jul. 2026.